INSCRIÇÕES PARA CERTIFICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO OU FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 PARA O PORTFÓLIO -2º ANO

 GALERA !!!!
Segue os pontos que devem ser apresentados na pesquisa:

                        

                                                 
                                                          DIREITOS HUMANOS

*História; Como surgiram?
*O que é a Declaração Universal dos Direitos Humanos?
*Escolher entre os 30 artigos três direitos e fazer um comentário;
*O que são as violações dos direitos humanos?
*Apresentar dois exemplos de violações no Brasil e mundialmente;
*Escolher um defensor(mundial, brasileiro) e apresentar sua luta/o que defende ou defendia;
*O que é a ONU: surgimento, princípios/países membros;

*Pode-se acrescentar EXTRAS(imagens, reportagens, entre outros)

ENEM 2019

PORTFÓLIO

PORTFÓLIO

                Inicialmente o portfólio era utilizado por profissionais de diversas áreas como de: marketing, designer, publicidade, cartunistas, desenhistas  que apresentavam numa pasta seus melhores trabalhos de modo que pudessem ser apreciados, conhecidos.

Na educação o portfólio pode ser entendido como um instrumento metodológico de avaliação em que o estudante registra e descreve o percurso de sua aprendizagem,  sua busca  pelo conhecimento dentro e fora de sala de aula e que são incluídos em uma pasta individual durante o período do ano letivo.

Com o portfólio gera-se a possibilidade de que o estudante vá descobrindo e construindo o seu próprio conhecimento, sua autonomia e responsabilidade, podendo demonstrar suas ideias, sentimentos, desenvolver criticidade, apontar seus interesses, elaborar  perguntas e buscar respostas,  bem como ser um meio de identificar as dificuldades e pontos a serem avançados e ou repensados.

Há momentos que a exposição de um conteúdo em sala de aula oportuniza aos  estudantes  que façam  diversos tipos de conexões/pontes/ligações com situações dentro e fora da escola, da disciplina com outras disciplinas e apresentem ideias que o professor nunca havia pensado ou visualizado, contribuindo para que aulas sejam ainda mais ricas,   mas pela  dificuldade de expressar calam-se, perde ele, professor e a turma. Quando se tem atividades escritas e que demandam sua opinião pode realizar, mas também pode sentir receio que a mesma não seja aceita pelo professor e ou próprios colegas.

Como nossos estudantes tem e fazem uso dos mais variados tipos de tecnologias de informação e comunicação (Tics) seja televisão, internet, revistas, redes sociais, leituras diversas, aplicativos os conhecimentos gerados também são diversificados, cabe ao professor encontrar formas de identificar e canalizar esses conhecimentos em prol da construção do conhecimento. Assim o portfólio apresenta-se como uma ferramenta muito interessante a ser incluída no processo de aprendizagem e avaliação.

No portfólio pode-se incluir, imagens, desenhos, charges, música, vídeos, reportagens e entre tantos outros tipos de materiais.

     A estrutura é composta de:

1.  Capa com identificação: escola, nome do professor, nome do estudante (foto, telefone, e-mail, watsapp), turma, turno; Pode incluir imagens, frases e ou desenhos relacionados a disciplina (cuidado para não ter  relação com conteúdo de natureza (discriminatória, preconceituosa, homofóbica, ideológica partidária);
2. Sumário: (ordem das atividades);
3. Registro das atividades: Materiais que podem ser incluídos(atividades pelo professor, anotações pessoais, imagens com outros temas fora da sala de aula, entre outros);
4. Incluir a fonte, isto é, se for da internet(endereço eletrônico), revista(ano, mês, página e autor), parte de um livro(nome do autor, páginas, ano, editora);
5. Apresentar um COMENTÁRIO/RESUMO sobre o material escolhido(imagem, vídeo, reportagem, trecho de livro), com no mínimo 5 linhas;
6. Obs: Não serão aceitos resumos iguais aos de outros alunos ou cópias obtidas da internet ou de outra fonte similar de consulta, caso ocorra automaticamente a nota total do portfólio será zerada.

ü  

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO

Olá Galera!!

As aulas voltaram e as tarefas, os seminários, as provas, pesquisas, conteúdos que precisam ser estudados ou revisados, os trabalhos em grupo e tantas outras programações começam a surgir, para isso é importante organizar-se para não perder o prazo de nada.

E para isso podemos utilizar de: planilhas (excel), agenda(papel), calendário no celular e computador, como também há vários tipos de aplicativos que podem ser baixados.  O modelo a ser escolhido deve ser aquele que se ajusta ao seu perfil.

Segue um modelo de planilha para programação mensal que pode ser impressa, assim você garante que não irá esquecer de nada.

EXERCICIOS TURMA 3A E 3B - ACY DE BARROS

Atividade:
1-Em que se consistiu o naturalismo na arte grega?
2-Qual a diferença entre naturalismo realista e naturalismo idealista?
3-Quais as críticas apresentadas por Platão em relação a arte?
4-Comente  sobre a estética medieval e a estilização.
5-O que John Locke quer dizer com a seguinte afirmação: “a beleza não é uma qualidade das coisas em si, mas um sentimento na mente de quem as contempla.”
6-O que é arte plumária?
7-Qual a função  da arte indígena?
8-Qual a consequência da aculturação sobre a arte indígena?
9- Qual a função da arte africana?
10-  Comente sobre a ruptura do naturalismo?

observações:

Entregar individualmente

Organizar um cabeçalho com dados(Escola, professora, estudante(nome completo), turma e turno

Utilizar somente caneta azul ou preta
Data de entrega:01/11/2018